«Я сам!»: как правильно развить в ребенке навык самостоятельности

Воспитание навыка самостоятельности у детей — одна из самых важных задач осознанного родительства. Но вот парадокс: многие мамы и папы, искренне мечтая о том, чтобы их дети выросли самодостаточными и уверенными в себе, в раннем возрасте ребенка не прикладывают никаких усилий к развитию у него этого навыка... Хотя именно этот возраст является ключевым!

Мы все «видим» своих малышей в будущем — самодостаточными, хорошо приспособленными к бытовой и социальной жизни. Но при этом, мало кто из родителей осознанно подходит к тому, что подобный навык в ребенке необходимо воспитывать точно так же, как умение есть столовыми приборами, справлять нужду в горшок или говорить «спасибо». Причем воспитание самостоятельности должно начинаться не в 10-12 лет, как многие думают, и даже не в 5, а уже в 1 год!

Зачем ребенка учить самостоятельности?

Способность ребенка к самостоятельности — это не только про элементарные навыки самообслуживания и умение засыпать, играть или заниматься в одиночестве. В перспективе малыш, в котором с первых лет жизни воспитывали умение действовать без посторонней помощи, с огромной долей вероятности вырастает:

• инициативным и предприимчивым (способным находить собственные решение);

• ответственным (умеющим анализировать, взвешивать, делать выбор, а также оценивать риски и последствия своих поступков);

• способным отстаивать свои границы и уважать чужие;

• уверенным в своих силах и с адекватной самооценкой;

• способным ставить цели и достигать их (в учебе, в спорте, в будущей карьере).

Все эти замечательные качества «растут» не из генетического наследия, и не из социального окружения, а как раз из раннего детства, в котором развитию навыка самостоятельности уделялось достаточно внимания!

Идеальный старт

Для формирования каждого навыка в арсенале ребенка существует свое идеальное время — научным языком оно называется «сенситивный период». Это определенный временной отрезок, в который малыш наиболее восприимчив к освоению и развитию того или иного умения. Есть свой сенситивный период для начала хождения (10-18 месяцев), для активного развития речи (от 1 до 4 лет), для формирования навыка порядка (2-3 года) и для уймы прочих навыков. Обусловлены эти периоды особенностями физического и нейропсихического развития ребенка на разных этапах взросления.

Существует сенситивный коридор и для навыка самостоятельности — это возраст ребенка от 1 до 5 лет. Именно в этом временном промежутке малыш обучается самостоятельности наиболее быстро, естественно и эффективно.

Как понять, что малыш готов обучаться самостоятельности

Наука — наукой, но в жизни все ребятишки развиваются по-разному, каждый — в своем темпе. Поэтому, родителям прежде всего следует обращать внимание на следующие маркеры:

• Ребенок копирует поведение взрослых в ситуативных играх.

• Малыш перехватывает инициативу в быту: выхватывает у вас ложку и пытается есть сам; купаясь в ванной, отбирает у вас мочалку и начинает тереть себе ручки или живот; охотно катает свою коляску или санки на прогулке; пытается сам открывать и закрывать двери, нажимать кнопки лифта, надевать одежду и обувь и т.п.

• Ребенок может спокойно некоторое время играть наедине с собой — например, в манеже или в песочнице. А также умеет самостоятельно засыпать.

• Малыш демонстрирует собственничество по отношению к своим игрушкам (обычно прячет их за спину), а также пытается отнять (присвоить) игрушки других детей;

• Наконец, пик готовности — протестное поведение и громогласное заявление «Я сам!» в возрасте около 2-3 лет.

Инструкция для родителей

Поведение домочадцев в ответ на готовность малыша к самостоятельным действиям играет наиважнейшую роль. Несколько нехитрых правил, которые помогут родителям поддержать естественное стремление ребенка к самостоятельности:

1. Ориентируйтесь не на общие рекомендации, а на поведение самого малыша: если вы замечаете, что кроха явно тянется делать что-то без вашего участия — поощряйте! А не запрещайте только лишь потому, что «он еще не дорос». Главное — обеспечьте безопасность.

2. Сложные навыки (например, завязывание шнурков) разбивайте на маленькие шаги, чтобы малыш усваивал процесс понемногу: сперва только первый узелок, потом узелок и складывание петелек, потом уже целый «бантик» и т.д. Такой подход научит ребенка и в будущем с легкостью справляться со сложными задачами.

3. Будьте предельно терпеливы! Осваивая какое-то дело, малыш неминуемо будет «копаться» и замедлять весь процесс (порой выход на улицу у вас будет занимать больше времени, чем сама прогулка), но этот этап — крайне важен, и ваша задача — дать малышу столько времени, сколько ему необходимо. Не торопите, не подгоняйте, не раздражайтесь! И хвалите даже за попытку что-то сделать самостоятельно, а не только за результат.

4. Создавайте вокруг любого обучающего процесса (даже самого примитивного) положительную атмосферу — искренне хвалите ребенка, излучайте любовь, уважение и одобрение. Пусть малыш растет с установкой, что обучение — это интересно, увлекательно и весело, а не испытание и стресс.

5. Особенно поощряйте в малыше стремление к самообслуживанию и заранее прощайте ему недочеты: пусть первое время ребенок ест «грязно» — зато сам! Пусть выходит на прогулку в сапогах, обутых на «разные» ноги — неважно (ортопеды говорят, что это даже полезно для укрепления свода стопы). Учите малыша аккуратно складывать одежду, самому собирать рюкзачок с игрушками на прогулку, убирать за собой посуду и т.п. Это для нас, взрослых, подобные дела — скучная домашняя рутина, а для ребенка, которые еще только познает мир — это бесценный опыт.

Окружающая среда: что помогает

Скачки роста и развития, во время которых у ребенка наиболее интенсивно проявляется в том числе и стремление к самостоятельности, не зря именуют «возрастными кризисами». В эти «турбулентные» периоды малыш не только демонстрирует успехи своего взросления, но и переживает значительные эмоциональные перегрузки. Поэтому крайне важно поддерживать в семье такую обстановку, которая поможет ребенку благополучно пройти через кризис и хорошо усвоить новые навыки. Этому способствуют:

• четкий режим дня и хороший крепкий сон;

• единые педагогические правила в семье;

• будни, насыщенные физической активностью на свежем воздухе;

• ежедневное обучение элементарным навыкам самообслуживания и порядка;

• дружелюбная домашняя атмосфера, «поле» любви и уважения.

Что делать, чтобы малыш никогда не стал самостоятельным

Детские психологи настаивают: родители играют ключевую роль в формировании у малыша навыка самостоятельности — они могут как стимулировать его, так и «задушить» в самом зачатке. Мы уже рассказали о том, как поддержать в ребенке тягу к самостоятельности.

А какие действия взрослых уменьшают шансы ребенка вырасти уверенным в себе, предприимчивым и решительным? Итак, малыш вряд ли научиться самостоятельности, если:

• вы постоянно кидаетесь ему на помощь, не давая ни времени, ни возможности хоть иногда делать что-то самому;

• вы «оберегаете» ребенка от любых домашних дел;

• вы занимаете малыша ежеминутно, никогда не позволяя ему побыть наедине с собой (поиграть в манеже или в песочнице, порисовать и т.п.);

• вы ругаете ребенка за ошибки, неловкие или неправильные действия («не умеешь — не берись, вот вырастешь и научишься!»), и никогда не хвалите его, когда у него что-то получается;

• вы употребляете запреты и слово «нельзя» хаотично и безо всяких объяснений («Почему нельзя? Потому что я так сказала!»);

Гиперопека — самый коварный враг не только навыка самостоятельности, но и физического здоровья малыша. То, что ребенок рискует вырасти в безынициативного, ленивого, эгоцентричного и безответственного индивидуума — это еще полбеды. Если взрослые делают за ребенка буквально все из-за собственной мнительности («а то вдруг он упадет, испачкается, подавится, не справится и т.п.»), они своими руками тормозят его развитие. В первую очередь, страдают моторика, зрительные функции, координация движений — что в будущем нередко «превращается» в плохой почерк, дислексию, нарушение осанки и т.п.

Фигурально говоря: если ребенка все время держать на руках, он никогда не научится ходить. При этом все без исключения родители мечтают о том, чтобы их дети в будущем твердо стояли на ногах и успешно шагали по жизни, не так ли? Значит, следует запастись терпением и уже с самого юного возраста поощрять в своем малыше тягу к самостоятельности — ведь иного способа вырастить уверенного в себе и самодостаточного человека природа просто не предусмотрела.