Мишкина Татьяна Владимировна

Доцент кафедры педиатрии им. академика А.Ф. Тура ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России

Образование: Педиатрический факультет Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета

Квалификация: Врач-гастроэнтеролог, врач-педиатр, организатор здравоохранения, кандидат медицинских наук, доцент

Опыт работы: 22 года

Мишкина Татьяна Владимировна
«Педиатрия — царица медицины»

Достижения:

Автор 54 научных работ, включая 20 учебных изданий, патенты на изобретение и иные объекты интеллектуальной собственности, используемые в образовательном процессе.

В рамках национального медицинского исследовательского центра СПбГПМУ участвует в разработке новых общероссийских стандартов оказания педиатрической помощи, разработке чек-листов для аудита поликлиник Северо-Западного, Сибирского, Уральского федеральных округов, член Союза педиатров России.

Принимает участие в разработке дневника здоровья недоношенных и здоровых детей, направленного на повышение эффективности диспансерного наблюдения в амбулаторных условиях. На базе детского поликлинического отделения № 12 городской поликлиники №37 Центрального района Санкт-Петербурга преподает поликлиническую педиатрию студентам 5-6 курсов педиатрического факультета.

В 2019 году организовала факультатив по педиатрии для студентов 5 и 6 курсов, с привлечением к работе клинических ординаторов. Принимает участие в организации студенческих олимпиад и конференций.

Кандидатская диссертация на тему «Диагностическая значимость метода ПЦР при генотипировании Helicobacter pylori у детей с хронической гастродуодентальной патологией».

Научные интересы:

Диагностика и лечение хронического гастрита, ожирение, белково-энергетическая недостаточность, нарушения пищеварения и питания, включая кислотную рефлюксную болезнь, воспалительную болезнь кишечника, целиакию, непереносимость лактозы и пищевую аллергию.

Актуальные вопросы педиатрии в области питания, диспансерного наблюдения и ранней диагностики заболеваний у детей раннего, дошкольного и школьного возраста.